КозинцеваЕ. Г. (2012). Экспериментальное исследование влияния задачи на продуктивность письма при сенсорной аграфии. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 9(3), 114-121. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2012-3-114-121